Vecāku iesaiste pusaudžu seksuālās un reproduktīvās veselības izglītības nodrošināšanā ģimenē

Abstract

Tēmas aktualitāte: Pieejamie dati par pusaudžiem Latvijā liecina, ka viņiem nav pietiekama izpratne par seksuālo un reproduktīvo veselību, attiecību veidošanu, seksualitāti un izsargāšanos no nevēlamas grūtniecības un seksuāli transmisīvām slimībām. Lai gan par primārajiem padomdevējiem šajā jomā tiek uzskatīti vecāki, viņi šo lomu ne vienmēr pilda. (Biedrība “Papardes zieds”, 2011) Maģistra darba mērķis bija izpētīt vecāku iesaisti un līdzdalību pusaudžu izglītošanā par seksuālās un reproduktīvās veselības jautājumiem ģimenē. Maģistra darba uzdevumi bija: 1) Izzināt vecāku subjektīvo viedokli par savu lomu pusaudžu seksuālās un reproduktīvās veselības izglītības nodrošināšanā; 2) Aprakstīt vecāku-pusaudžu sarunu saturu jeb tēmas par seksuālo un reproduktīvo veselību un izmantotos komunikācijas veidus; 3) Identificēt šķēršļus vecāku-pusaudžu komunikācijā par seksuālo un reproduktīvo veselību; 4) Noskaidrot apstākļus, kas veicina vecāku efektīvu iesaistīšanos pusaudžu izglītošanā par seksuālo un reproduktīvo veselību. Metodes: Maģistra darba ietvaros tika veikts kvalitatīvs, lietišķs pētījums. Pētījuma ietvaros tika veiktas 20 daļēji strukturētas intervijas ar vecākiem, kuri šobrīd audzina pusaudzi vecumā no 12 – 17 gadiem. Rezultāti: Apkopojot 20 interviju laikā iegūto informāciju, tika iegūtas 12 galvenās tēmas: 1) dažādu atbildību uzņemšanās par seksuālās un reproduktīvās izglītības sniegšanu pusaudžiem; 2) lomu sadalījums ģimenē; 3) vecāku-pusaudžu savstarpēji apspriestās tēmas seksuālās un reproduktīvās veselības jomā; 4) vecāku-pusaudžu savstarpējās komunikācijas veidi; 5) pusaudžu atturīgā attieksme pret sarunām ar vecākiem; 6) vecāku personīgās iezīmes; 7) vecāku nodarbinātība; 8) ar seksuālo un reproduktīvo veselību saistīto problēmu novēršana; 9) vecāku personīgā pieredze seksuālās un reproduktīvās veselības jomā; 10) pusaudža iniciatīva uzsākt sarunu; 11) labas savstarpējās attiecības ģimenē; 12) pusaudža interese par pretējo dzimumu, attiecības. Secinājumi: Pētījuma rezultāti atspoguļo dažādo vecāku iesaisti sava pusaudža seksuālās un reproduktīvās veselības izglītības nodrošināšanā, kuru ietekmē vairāki apstākļi jeb konteksti. Vecāku iesaiste pusaudžu seksuālās un reproduktīvās veselības izglītības nodrošināšanā variē no pasīvas līdz aktīvai. Vecāki apzinās, ka nespēj vieni paši saviem pusaudžiem nodrošināt pilnīgu seksuālās un reproduktīvās veselības izglītošanu. Atslēgas vārdi: vecāku-pusaudžu komunikācija, vecāku iesaiste, seksuālā un reproduktīvā veselība, seksuālās veselības izglītība Darbā ir viena tabula, viens attēls un seši pielikumi. Kopējais lappušu skaits - 57.

Topicality: Available data on adolescents in Latvia show that they do not have sufficient understanding of sexual and reproductive health, relationship building, sexuality and protection against unwanted pregnancies and sexually transmitted diseases. Although parents are considered to be the primary advisors, they do not always play this role. (Association "Papardes zieds", 2011) The aim of Master's thesis was to explore the involvement and participation of parents in the education of adolescents on sexual and reproductive health issues in the family. Master's tasks were: 1) To find out the subjective opinion of parents about their role in providing sexual and reproductive health education for adolescents; 2) Describe the content of parent-adolescent conversations or topics about sexual and reproductive health and the types of communication used; 3) Identify barriers to parental-adolescent communication on sexual and reproductive health; 4) To find out the conditions that promote the effective involvement of parents in the education of adolescents about sexual and reproductive health. Methods: Qualitative, applied research was performed within Master's thesis. The study The study carried out 20 semi-structured interviews with parents who are currently raising a teenager aged 12 - 17. Results: Summarizing the information obtained during the 20 interviews, 12 main topics were obtained: 1) taking on different responsibilities for the provision of sexual and reproductive education to adolescents; 2) distribution of roles in the family; 3) topics discussed between parents and adolescents in the field of sexual and reproductive health; 4) types of communication between parents and adolescents; 5) the restrained attitude of adolescents towards negotiations with parents; 6) personal characteristics of parents; 7) employment of parents; 8) prevention of problems related to sexual and reproductive health; 9) personal experience of parents in the field of sexual and reproductive health; 10) the initiative of the adolescent to start a conversation; 11) good mutual relations in the family; 12) adolescent's interest in the opposite sex, relationships. Conclusions: The study reflect the involvement of different parents in the provision of sexual and reproductive health education for their adolescents, which is influenced by several circumstances or contexts. Parental involvement in the provision of sexual and reproductive health education for adolescents` ranges from passive to active. Parents are aware that they cannot provide complete sexual and reproductive health education for their adolescents alone. Keywords: parental-adolescent communication, parental involvement, sexual and reproductive health, sexual health education The work has one table, one image and six attachments. Total number of pages - 57.