Radošais darbs – Interviju sērija ar pētnieciskajiem žurnālistiem

Abstract

Mana radošā darba mērķis ir nepieciešamība iepazīstināt cilvēkus ar pētniecisko žurnālistiku un medijpratības veicināšana. Tā kā pētnieciskā žurnālistika ir objektīva, balstīta uz faktiem un sniedz sabiedrībai patiesu, pārbaudītu un ticamu informāciju par izmeklējamo problēmu, es uzskatu, ka sabiedrība par to ir dziļāk jāinformē. Turklāt topošie žurnālisti bieži vien baidās iesaistīties pētnieciskās žurnālistikas eksperimentos un izpētes procesā, jo viņiem tas šķiet pārāk sarežģīti un dažreiz pat bīstami, tāpēc mana radošā darba mērķis ir arī iepazīstināt jaunos žurnālistus ar pētniecisko žurnālistiku un pieredzējušo pētniecisko žurnālistu pieredzi. Teorētiskajā daļā veikts nepieciešamās literatūras apskats, veikts ieskats par pētniecisko žurnālistiku, tās nozīmi, lielajiem projektiem, žurnālistikas metodēm un žanriem, sniegts dziļāks ieskats intervijā, kā arī ieskats profesionālajā ētikā. Koncepcijas daļā ir aprakstīts mana radošā produkta – interviju sērijas – veidošanas process: darba mērķis un mērķauditorija, sagatavošanās process, interviju tēmas un jautājumi, intervējamo personu apraksti, interviju gaita, kā arī radošā ideja. Radošā darba mērķis ir sasniegts: ir izveidota interviju sērija, kas sastāv no piecām intervijām ar ievērojamiem Latvijas pētnieciskiem žurnālistiem par viņu pieredzi dažādu pārkāpumu atklāšanā un par to, vai un kādas grūtības viņiem bija, darbojoties šajā jomā, un vai un kādas bija sekas (piemēram, vai viņi ir saņēmuši draudus, vai viņi baidījās pēc raksta vai sižeta iznākšanas utt.). Izmantojot intervijas ar pētnieciskiem žurnālistiem, ir radīts kvalitatīvs saturs par tik būtisku un nozīmīgu jomu kā pētnieciskā žurnālistika. Interviju sērija sastāv no piecām intervijām ar ievērojamiem Latvijas pētnieciskiem žurnālistiem no dažādiem medijiem – Robertu Šteinbergu, Olgu Dragiļevu, Ingu Spriņģi, Anitu Braunu un Dianu Spinu, intervijas ir rakstiskā formā un tiks publicētas RSU Studentu medijā.

The aim of my creative work is the need to introduce people to investigative journalism and to promote media literacy. As investigative journalism is objective, fact-based and provides the public with truthful, verified, and reliable information about the problem under investigation, I believe that the public needs to be better informed. In addition, aspiring journalists are often afraid to engage in investigative journalism experiments and the research process because they find it too complicated and sometimes even dangerous, so my creative work also aims to introduce young journalists to the experience of investigative journalism and experienced investigative journalists. The theoretical part provides an overview of the necessary literature, an insight into investigative journalism, its meaning, major projects, journalism methods and genres, a deeper insight into the interview, as well as an insight into professional ethics. The concept part describes the process of creating my creative product – a series of interviews: the aim and target audience of the work, the preparation process, interview topics and questions, descriptions of interviewees, the course of interviews, as well as the creative idea. The purpose of the creative work has been achieved: a series of interviews has been created, consisting of five interviews with prominent Latvian investigative journalists about their experience in detecting various violations and whether and what difficulties they had in operating in this field and whether and what the consequences were (e.g., whether they have received threats, whether they were afraid of the publication of an article or story, etc.). Through interviews with investigative journalists, quality content has been created in an important and significant area as investigative journalism. The series of interviews consists of five interviews with prominent Latvian investigative journalists from various media - Roberts Šteinbergs, Olga Dragiļeva, Inga Spriņģe, Anita Brauna and Diana Spinu, the interviews are in written form and will be published in RSU Student Media.