Sāpju novērtēšana pediatrijas pacientiem

Abstract

Traumu gadījumā pacienti izjūt stipras sāpes un tiem neatliekamās medicīniskās palīdzības etapā ir jāsniedz atbilstoša atsāpināšana. Tādēļ māsai ir jāveic kvalitatīva pacienta sāpju novērtēšana, kas pediatrijas pacientiem ir sarežģītāka nekā pieaugušajiem pacientiem. Komunikācija notiek ne tik ar pacientu, kas ir bērns, bet arī ar bērna vecākiem. Māsai ir jāizvērtē pacients, lai noteiktu, kuru sāpju novērtēšanas metodi izmantot. Ņemot vērā pacienta vecumu, attīstības līmeni, kognitīvās un verbālās spējas. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt kā tiek veikta sāpju novērtēšana pediatrijas pacientiem. Noskaidrojot kā māsas veic sāpju novērtēšanu pediatrijas pacientiem, var uzlabot sāpju novērtēšanas procesu, papildinot māsu zināšanas, kas vecinās kvalitatīvu sāpju novērtēšanu un uz pacientiem centrēto aprūpi. Pētījuma jautājums - kā tiek veikta sāpju novērtēšana pediatrijas pacientiem? Pētījumā tika izmantota kvalitatīva pētniecības metode. Pētījuma mērķa sasniegšanai tika izveidota strukturēta intervija. Pētījuma dalībnieki bija 11 neatliekamās medicīniskās palīdzības un observācijas nodaļas māsas, kas veic pediatrijas pacientu sāpju novērtēšanu. Tika analizēti dati no 11 intervijām. Pētījuma izvirzītais mērķis ir sasniegts. Pētījumā tika noskaidrots, kā māsas neatliekamās medicīniskās palīdzības un observācijas nodaļā veic pediatrijas pacientu sāpju novērtēšanu, kādas sāpju novērtēšanas skalas tiek izmantotas, kādi ir kritēriji izvēloties sāpju novērtējuma skalu, kāda nozīme ir vecāku līdzdalībai sāpju novērtēšanas procesā un kādas nefarmakoloģiskās atsāpināšanas metodes pielieto māsas šajā nodaļā. Atslēgvārdi: sāpes, sāpju novērtēšana, pediatrijas pacienti, sāpju skalas, māsa, neatliekamās medicīniskās palīdzības nodaļa.

In case of trauma patients feel strong pain and in emergency medical treatment they receive appropriate analgesia. Therefore, nurse must perform accurate pain evaluation on a patient, which is more difficult on pediatric patient than on an adult patient. Nurses communicate not only with patient, who is child, but also with their parents. Nurses must evaluate patient to determine which pain assessment tools to use. They must consider patient age, development level, cognitive and verbal ability. The aim of the study is research how pain evaluation for pediatric patient is performed. Finding out how nurses perform pain assessment in pediatric patients can improve the pain assessment process by complementing nurses' knowledge, which will promote quality pain assessment and patient-centred care. Question of the study - how pain evaluation for pediatric patient is performed. In the research was used - qualitative research method. To achieve the aim of the research structured interview was created. Participants of the research were 11 emergency and observation department nurses, who evaluate pediatric patients’ pain. Data for 11 interviews were analysed. The goal of the study was achieved. During the research it was clarified how nurses perform pain evaluation for pediatric patient, what pain assessment tools nurses used, what is criteria for choosing pain assessment tools, what is the importance of participation of the parents and what non-pharmacological analgesia methods nurses used in this department. Key words: pain, pain assessment, pediatric patients, pain assessment tools, nurse, emergency medical department.