Sistemātisks literatūras pārskats: kohleāro implantu ietekme uz valodas un runas attīstību bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un sensorineirāliem V pakāpes dzirdes traucējumiem

Abstract

Bakalaura darba nosaukums: Sistemātisks literatūras pārskats: Kohleāro implantu ietekme uz valodas un runas attīstību bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un sensorineirāliem V pakāpes dzirdes traucējumiem. Pētījuma mērķis: Sistemātiski apkopot un analizēt pieejamo literatūru par kohleāro implantu ietekmi uz runas un valodas attīstību bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un sensorineirāliem V pakāpes dzirdes traucējumiem. Pētījuma jautājums: Kāda ir kohleāro implantu ietekme uz runas un valodas attīstību bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un sensorineirāliem V pakāpes dzirdes traucējumiem? Pētījuma metodes: Datu iegūšanai tika izmantotas datubāzes: PubMed, ScienceDirect, EBSCOhost. Pētījumā tika iekļautas zinātniskās publikācijas, kas nav vecākas par 10 gadiem un ir pieejamas bez maksas, kā arī atbilst iekļaušanas un izslēgšanas kritērijiem. Sistemātiskajā literatūras pārskatā iekļauto zinātnisko publikāciju kvalitātei novērtēšanai tika izmantota uz pierādījumiem balstītā novērtēšanas skala PEDro, kur katra zinātniskā publikācija ieguva 5 punktus. Rezultāti: Sistemātiskajā literatūras pārskatā tika analizēti divi pētījumi, kuros tika pētīta kohleāro implantu ietekme bērniem, kuriem ir autiskā spektra traucējumi un sensorineirāli V pakāpes dzirdes traucējumi un tiek konstatēts, ka kohleārā implantācija šiem bērniem uzlabo gan receptīvās, gan ekspresīvās valodas attīstību, tomēr katrs gadījums ir individuāls autiskā spektra traucējumu simptomu dažādības dēļ. Secinājumi: Kohleārā implantācija bērniem ar autiskā spektra traucējumiem var uzlabot valodas, sociālās un emocionālās prasmes, taču tie neizmaina tipiskās pazīmes, kas piemīt indivīdiem ar autiskā spektra traucējumiem. Lai izvērtētu kohleāro implantāciju bērniem ar autiskā spektra traucējumiem nepieciešama multidisciplināra komanda. Vislabākā prognoze kohleārai implantācijai ir bērniem ar viegliem autiskā spektra traucējumiem. Kohleārās implantācijas rezultāti var ievērojami atšķirties katram indivīdam ar autiskā spektra traucējumiem, ņemot vērā to, ka autiskā spektra traucējumu simptomi klāsts ir ļoti plašs un individuāls. Izmantotie atslēgas vārdi: AST, kohleārais implants, dzirdes traucējumi, bērni Darbs satur: 38 lapas, 4 tabulas, 32 izmantotās literatūras avotus un divus pielikumus.

Title of the thesis: Systematic literature review: The effect of cochlear implantation on speech and language development in children with autism spectrum disorder and sensorineural hearing impairment grade V. Aim of the thesis: Systematically collect and analyze the available literature on the effect of cochlear implants on the development of speech and language in children with autistic spectrum disorder and sensorineural hearing impairment grade V. Research question: What is the effect of cochlear implants on speech and language development in children with autism spectrum disorder and sensorineural hearing impairment grade V? Methods: The following databases were used for data acquisition: PubMed, ScienceDirect, EBSCOhost. Scientific publications not older than 10 years, freely available and meeting the inclusion and exclusion criteria were included in the study. The evidence-based evaluation scale PEDro was used to evaluate the quality of the scientific publications included in the systematic literature review, where each scientific publication received 5 points. Results: In this systematic literature review two studies were analyzed in which the effects of cochlear implants were analyzed in children with autism spectrum disordersand sensorineural hearing loss of grade V. It was found that cochlear implantation improves both receptive and expressive language development in these children, however each case is individual due to the variety of symptoms of autistic spectrum disorder. Conclusions: Cochlear implantation in children with autism spectrum disorder can improve language, social, and emotional skills, but they do not change the typical characteristics of individuals with autism spectrum disorder. A multidisciplinary team is needed to evaluate cochlear implantation in children with autism spectrum disorder. Children with mild autism spectrum disorders have the best prognosis for cochlear implantation. The results of cochlear implantation can vary greatly from individual to individual with autistic spectrum disorder, given that the range of symptoms of autistic spectrum disorder is very wide and individual. Keywords: ASD, cochlear implant, hearing loss, children Thesis contains: 38 pages, 4 tables, 32 sources of literature used, two appendixes.