Latvijas un Čehijas inovatīvās uzņēmējdarbības raksturojums un salīdzinājums

Abstract

Bakalaura darba mērķis ir, balstoties uz teorētiskajām atziņām, veikt salīdzinošo inovatīvās uzņēmējdarbības analīzi Latvijā un Čehijā un piedāvāt inovatīvās uzņēmējdarbības pilnveidošanas iespējas Latvijā. Empīriskajā pētījumā tika izmantotas trīs metodes: monogrāfiskā analīzes metode, sekundārā datu analīze, kvalitatīvā pētījumu metode. Inovācija jeb jaunievedums ir inovatīvās uzņēmējdarbības dzinējspēks un būt inovatīvam nozīmē būt konkurētspējīgam vietējā vai pasaules tirgū, ražojot produktus vai sniedzot pakalpojumus ar augstu pievienoto vērtību. Saskaņā ar statistikas datiem, inovatīvās aktivitātes ziņā Latvija ievērojami atpaliek no citām Eiropas Savienības (ES) dalībvalstīm, turpretim, Čehijas Republikas ieguldījumi inovācijas, rezultāti inovācijās ir augstāki nekā Latvijai, taču arī atrodas zem ES dalībvalstu rādītāja. Tiek uzskatīts, ka Čehija līdz 2030.gadam spēs kļūt par vienu no Eiropas inovāciju līderiem. Darba gaitā tika izvirzīti 3 galvenie priekšlikumi. Pirmkārt, Latvijas zinātniekiem nepieciešams popularizēt savus sasniegumus un spējas, bet Latvijas uzņēmējiem jākoncentrējas uz pētījumiem un jaunu tehnoloģiju radīšanu, nevis izgudrojumu pārpirkšanu. Otrkārt, Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijai nepieciešams veikt izmaiņas Latvijas izglītības sistēmā, iekļaujot inovāciju obligāto apgūstamo zināšanu sarakstā jau pirmsskolas vecuma bērniem, un jāveicina cilvēku vēlme apgūt inovatīvo uzņēmējdarbību. Visbeidzot, Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijai vajadzētu nodarboties ar to iestāžu, kas atbildīgas par inovāciju atbalstu, skaita samazināšanu. Bakalaura darba apjoms: 63 lapas, tas sastāv no 6 attēliem, no 3 tabulām, 75 literatūras un informāciju avotiem, 9 pielikumiem. Atslēgas vārdi: inovatīvā uzņēmējdarbība, Latvija, Čehija.

The aim of the bachelor’s thesis is, based on theoretical findings, to perform a comparative analysis of innovative entrepreneurship in Latvia and the Czech Republic and to offer opportunities for improving innovative entrepreneurship in Latvia. Three methods were used in the empirical study: monographic, secondary data analysis and qualitative research method. Innovation is the driving force behind innovative entrepreneurship, and being innovative means being competitive in the local or global market by producing products or providing high value-added services. According to statistics, in terms of innovative activity, Latvia lags far behind other European Union (EU) member states, while the Czech Republic invests in innovation, the results in innovation are higher than in Latvia, but also below the EU member states. Is believed that the Czech Republic will be able to become one of the Europe’s innovation leaders by 2030. In the course of the work, 3 main proposals were put forward. First, Latvian scientists need to promote their achievements and abilities, but Latvian entrepreneurs need to focus on research and the creation of new technologies, rather than the repurchase of inventions. Secondly, the Latvian Ministry of Education and Science needs to make changes in the Latvian education system by including innovation in the list of compulsory knowledge for pre-school children and promote people’s desire to acquire innovative entrepereneurship. Finally, the Latvian Ministry of Education and Science should work to reduce the number of institutions responsible for innovation support. Bachelor's thesis volume: 63 pages, it consists of 6 figures, 3 tables, 75 literature and information sources, 9 appendices. Keywords: innovative entrepreneurship, Latvia, Czech Republic.