Jauniešu informētība par nelegālām narkotiskām vielām un to lietošanas sekām

Abstract

Nosaukums: Jauniešu informētība par nelegālām narkotiskām vielām un to lietošanas sekām. Mērķis: Noskaidrot un salīdzināt jauniešu informētību par nelegālām narkotiskām vielām un to lietošanas sekām. Pētījuma hipotēze: Jaunieši, kuri mācās vispārizglītojošas vidusskolās ir labāk informēti par nelegālajām narkotiskajām vielām un to lietošanas sekām nekā jaunieši, kuri mācās profesionālas izglītības iestādes. Metodes: Pētījumā tika pielietota kvantitatīva pētījuma metode, neeksperimentāls šķērsgriezuma salīdzinošs pētījuma. Pētījuma mērķa sasniegšanai tika izvēlēta anketēšanas metode ar darba autores veidoto anketu. Anketa sastāvēja no 19 jautājumiem, kur bija sadalīti trijās daļās. Pētījuma dalībnieku anketēšana norisinājās laika posmā no 2024. gada 25. janvāra līdz 2024. gada 1. aprīlim X vispārizglītojošā vidusskolā un Y profesionālās izglītības iestādē. Rezultāti: Pētījumā piedalījās 110 respondenti no dažādam izglītības iestādēm. Respondenti tika sadalīti divās grupās pēc izglītības gūšanas iestādēs. Pirmo grupu veidoja jaunieši, kas mācās X vispārizglītojošā vidusskolā, savukārt, otro grupu veidoja jaunieši, kas mācās Y profesionālās izglītības iestādē. Pēc iegūtiem aptaujas rezultātiem par respondentu informētību tika secināts, ka abu grupu respondenti pārzina narkomānijas terminu, atšķirību starp legālām un nelegālām narkotiskām vielām. Tomēr pirmās grupas respondenti nedaudz labāk pārzina nelegālo narkotisko vielu ietekmi un lietošanas sekas nekā otrās grupas respondenti. Secinājumi: Pastāv statistiski nozīmīga atšķirība (p<0,001) starp abu grupu respondentiem iegūto punktu skaitu par informētību. Iegūtie rezultāti liecina, ka pirmās grupas respondenti uzrāda augstāko vidējo informētības līmeni (M=81,1) nekā otrās grupas respondenti (M=73,2). Darba struktūra: Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – literatūras apskata un pētnieciskās daļās. Tas ietver 38 lapaspuses, 18 attēlus, 5 tabulas, 5 pielikumus un 42 izmantotās literatūras avotus.

Title: Young people’s awareness of the illicit drugs and the consequences of their use. Aim: Clarify and compare young people’s awareness of illicit drugs and the consequences of their use. Hypothesis: Young people who study in secondary schools are better informed about illicit drugs and the consequences of their use than young people who study in vocational education institutions. Methods: The research used a quantitative research method, a non-experimental cross-sectional comparative study. In order to achieve the goal of the research, the survey method was chosen with the questionnaire created by the author of the work. The questionnaire consisted of 19 questions, which were divided into three parts. The survey of research participants took place in the period from January 25, 2024 to April 1, 2024 in X comprehensive secondary school and Y vocational education institution. Results: 110 respondents from various educational institutions participated in the study. The respondents were divided into two groups according to their educational institutions. The first group consisted of young people studying in X general secondary school, while the second group consisted of young people studying in Y vocational education institution. According to the results of the survey on the respondents' awareness, it was concluded that the respondents of both groups are familiar with the term drug addiction, the difference between legal and illegal narcotic substances. However, the respondents of the first group are slightly better acquainted with the effects of illegal drugs and the consequences of their use than the respondents of the second group. Conclusions: There is a statistically significant difference (p<0.001) between the awareness scores of the respondents of the two groups. The obtained results show that the respondents of the first group show the highest average level of awareness (M=81.1) than the respondents of the second group (M=73.2). Structure of research: The thesis consists of two parts – literature review and research part. It consists of 38 pages, 18 images, 5 tables, 5 pages of appendices and 42 references.