Metafora par mākslu terapiju profesionālajā praksē

Abstract

Pētījuma mērķis: noskaidrot metaforas par mākslu terapiju funkcijas un lietošanas mērķus, kā arī noskaidrot un apkopot mākslas terapeitu lietotās metaforas par mākslu terapiju profesionālajā praksē. Pētījuma jautājumi: 1) Kādas ir biežāk lietotās metaforas par mākslu terapiju, to lietošanas mērķis un funkcijas? 2) Kā metafora par mākslu terapiju tiek pielietota mākslas terapeitu profesionālajā praksē? Pētījuma metode tika izvēlēta atbilstoši secīgam jaukta pētījuma dizainam un ietvēra divus pētījuma posmus. Lai atbildētu uz pētījuma pirmo jautājumu un apakšjautājumiem, kā arī gūtu vispārīgu izpratni un apkopotu informāciju par metaforām par mākslu terapiju, tika īstenots darbības jomu noteikšanas pārskats (scoping review). Iekļauto pētījumu (n=6) dati atspoguļo metaforas par mākslu terapiju funkcijas un lietošanas mērķus, kā arī raksturo biežāk lietoto metaforu par mākslu terapiju tēmas; datu analīzei izmantota datu kartēšana un tematiskā datu analīze. Lai atbildētu uz pētījuma otro jautājumu un apakšjautājumiem, padziļināti izpētītu pētījuma pirmajā posmā gūtos rezultātus, kā arī gūtu izpratni un apkopotu informāciju par mākslas terapeitu profesionālajā praksē lietotajām metaforām par mākslu terapiju, tika organizētas daļēji strukturētas individuālas intervijas ar praktizējošiem mākslas terapeitiem (n=4). Kvalitatīvo datu tematiskās analīzes rezultāti raksturo mākslas terapeitu profesionālajā praksē lietoto metaforu par mākslu terapiju funkcijas un mērķus, kā arī atspoguļo mākslas terapeitu biežāk lietotās metaforas par mākslu terapiju profesionālajā praksē. Pētījuma rezultāti liecina, ka metafora par mākslu terapiju var veicināt klienta/pacienta radošā potenciāla atklāšanu, terapeitiskās alianses izveidi un stiprināšanu, kā arī sekmēt izpratni par mākslu terapijas būtību, tās procesu, iespējām un ierobežojumiem. Šajā pētījumā iegūtie rezultāti var veicināt izpratni par metaforas par mākslu terapiju nozīmi terapeita un klienta/pacienta komunikācijā, sniedzot ieskatu terapeitiskajā diskursā. Kā arī piedāvā metaforas par mākslu terapiju praktiskos pielietošanas mērķus, atklājot to funkcionālo nozīmi.

The purpose of the study: to find out the functions and purposes of using a metaphor about art therapies, as well as to find out and summarize the metaphors about art therapies used by art therapists in professional practice. Research questions: 1) What are the most frequently used metaphors about art therapies, the purpose and functions of use? 2) How is a metaphor about arts therapies applied in the professional practice of art therapists? The research method was chosen according to a sequential mixed research design and included two stages of the research. In order to answer the first question and sub-questions of the research, as well as to get a general understanding and gather information about metaphors about art therapies, a scoping review was carried out. The data of the included studies (n=6) reflect the functions and purpose of use of metaphors about art therapies, as well as describe the themes of the most frequently used metaphors about art therapies; data mapping and thematic data analysis were used for data analysis. Semi-structured individual interviews with practicing art therapists (n=4) were organized in order to answer the 2nd research question and sub-questions, to investigate in depth the results obtained in the first stage of the research, as well as to get an understanding and collect information about the metaphors about art therapies used in the professional practice of art therapists. The results of the thematic analysis of the qualitative data describe the functions and goals of metaphors about art therapies used in the professional practice of art therapists, as well as reflect the most frequently used metaphors about art therapies used in the professional practice. The results of the study show that the metaphor about art therapies can contribute to the discovery of the creative potential of the client/patient, the creation and strengthening of the therapeutic alliance, as well as promote the understanding of the essence of art therapy, its process, possibilities and limitations. The results obtained in this study can contribute to the understanding of the meaning of the metaphor about art therapies in the communication between the therapist and the client/patient, providing an insight into the therapeutic discourse.