Treneru un Latvijas olimpisko sportistu komunikācijas nozīme sasniegumu veicināšanā

Abstract

ANOTĀCIJA

Maģistra darba “Treneru un Latvijas olimpisko sportistu komunikācijas nozīme sasniegumu veicināšanā” mērķis ir noteikt, kā treneru komunikācija ietekmē Latvijas olimpisko sportistu sportiskās darbības motivāciju, pašefektivitātes un spēju apzināšanos augstu sasniegumu gūšanā. Apkopojot teorētisko informāciju, kas izmantota kā pamats pētījumam, atklāts, ka sportista personības īpašību un trenera komunikācijas kopsakarības nosaka sportisko sasniegumu gūšanu. Tādējādi pētījums balstās uz sportista – trenera komunikācijas izpēti, lai noteiktu olimpisko sportistu motivējošos faktorus sasniegumu gūšanā specifiskajā augstu sasniegumu sporta vidē. Šajā pētījumā izmantotas teorētiskās pieejas, kas vērstas uz izpratni par sportistu un treneru komunikāciju un sportista individuālajām vajadzībām, ņemot vērā sportistu sasniegumus kā galveno motivējošo pašefektivitātes un spēju apzināšanās faktoru. Darbā apkopotas un analizētas svarīgākās teorētiskās pieejas par komunikāciju sportā un apskatītas uzvedības maiņas komunikāciju teorijas. Teorētiskajā daļā nozīmīgākie autori ir Pedersen Paul M., Kassing Jeffrey W., Chelladurai P., Jowett S., Horn, T. S., Nicholls J. G., Dweck, C., Elliott, E., Deci, E.L., Ryan, R.M. u.c. Lai sasniegtu darba sākumā izvirzīto mērķi, pētījuma daļā tiek veikta daļēji strukturētā intervija ar olimpiskajiem sportistiem. Pamatojoties uz Makklelanda Sasniegumu motivācijas teoriju un Foga uzvedības modeli, tiek analizēti olimpisko sportistu daļēji strukturēto interviju rezultāti par to, kādi ir motivējošie faktori ceļā uz sasniegumiem. Pamatojoties uz teorētisko nostādņu un praktiski pētnieciskās daļas secinājumiem, tiek izdarīti secinājumi un izteikti priekšlikumi. Pētījuma mērķis – noteikt, kā treneru komunikācija ietekmē olimpisko sportistu sportiskās darbības motivāciju, pašefektivitātes un spēju apzināšoanos augstu sasniegumu gūšanā, ir sasniegts. Atslēgas vārdi: olimpiskie sportisti, treneri, komunikācija sportā, motivācija, pašefektivitāte, spējas, sasniegumi.

ANNOTATION

The aim of master's thesis "The role of communication between coaches and Latvian Olympic athletes in promoting achievements" is to determine how coach communication affects the motivation, self-efficacy and ability of Latvian Olympic athletes to achieve high achievements. Summarizing the theoretical information used as a basis for the research, it was revealed that the interrelationships between the athlete's personality traits and the coach's communication determine the achievement of athletic achievements. Thus, the research is based on the study of athlete-coach communication in order to determine the motivating factors of Olympic athletes in achieving achievements in the specific high-achievement sports environment. This study uses theoretical approaches aimed at understanding the communication between athletes and coaches and the individual needs of athletes, taking into account the achievements of athletes, as well as motivating self-efficacy indicators. The most important authors in the theoretical part are Pedersen Paul M., Kassing Jeffrey W., Chelladurai P., Jowett S., Horn, T. S., Nicholls J. G., Dweck, C., Elliott, E., Deci, E.L., Ryan, R.M. and others. In order to achieve the goal set at the beginning of the work, a semi-structured interview with Olympic athletes is conducted in the research part. Based on the theory of McClelland Achievement motivation theory and Fog's behavioral model, the results of in-depth interviews with Olympic athletes are analyzed on what are the motivating factors and possible obstacles to achievement. Based on the theoretical framework and the conclusions of the practical research part, conclusions and suggestions were made. The aim of the research - to determine how the communication of coaches affects the motivation of Olympic athletes' sports activities, self-efficacy and ability to achieve high achievements, has been achieved. Keywords: Olympic athletes, coaches, communication in sports, motivation, self-efficacy, abilities, achievements.