Novērtējuma pētījums kā sabiedrības racionalitātes izpausme, tā izmantošana Latvijas politikas veidošanā. Promocijas darbs

Abstract

Promocijas darbā pētītas novērtējuma pētījuma kā īpaša sociālo zinātņu lietišķo pētījumu veida praktiskā izmantojuma pieredzes Latvijas politikas veidošanas vidē. Pētnieciskās tēmas pamatproblēma ir novērtējuma pētījuma nesistemātiskā, selektīvā un retā (vairākās rīcībpolitiku jomās) praktiskā izmantošana un tā mazā nozīme sociālo problēmu risināšanā. Promocijas pētījuma mērķis formulēts atbilstoši problēmas struktūras specifikai un galvenajiem pētāmajiem jautājumiem: izpētīt novērtējuma pētījuma izmantojuma prakses Latvijas politikas veidošanas vidē, identificēt un klasificēt novērtējuma pētījumā īstenotās racionālās sociālās rīcības stratēģijas un ar tām saistītās novērtējuma pētījuma praktiskās nozīmes modifikācijas Latvijas politikas veidošanas vidē. Pētnieciskā interese koncentrēta uz novērtējuma pētījuma īstenojumā iesaistīto aktoru rīcības stratēģiju saikni ar novērtējuma praktiskās nozīmes izpausmēm. Novērtējuma pētījuma veikšana, izmantošana un praktiskā nozīme tiek skatīta arī kopsakarībā ar novērtējuma pētījuma praktiskās nozīmes jēdziena izpratni politikas veidotāju, politisko lēmēju un pētnieku priekšstatos. Promocijas darba teorētisko pamatojumu veido rīcības racionalitātes konceptuālās izpratnes socioloģijas teorijās un uz praktisku izmantojumu vērsto novērtējuma pieeju metodoloģiskie pamatprincipi. Empīrisko datu analīze un skaidrojums balstīts J. Hābermāsa mērķa racionalitātes un komunikatīvās racionalitātes kategorijās un K. Veisas novērtējuma praktiskā izmantojuma izpratnē. Novērtējuma pētījuma praktiskās nozīmes izpratne un rīcības stratēģijas novērtējuma pētījuma īstenojumā empīriski pētītas ar kvalitatīvās intervijas palīdzību. Empīriskā pētījuma dati pamato galveno promocijas darba secinājumu: Latvijas politikas veidošanas videi tipiska ir novērtējumā iesaistīto grupu mērķracionālas rīcības stratēģija, taču tā neatbilst uz praktisku izmantojumu orientētas novērtējuma pieejas pamatprincipiem. Komunikatīvās racionalitātes rīcības stratēģijas elementu trūkums iesaistīto grupu mijiedarbībā būtiski samazina novērtējuma pētījuma lomu sociālo problēmu efektīvāko risinājumu modeļu identificēšanā un piemērošanā Latvijas politikas veidošanas praksē.