Vecāku paradumi un uzskati Latvijā par zīdaiņa nomoda laika vēdera pozas praktizēšanu no bērna dzimšanas

Abstract

Pēdējo desmitgažu laikā būtiski pieaugusi interese par zīdaiņu pozicionēšanas ietekmi uz motorās attīstības dinamiku. Nomoda laika vēdera pozas praktizēšana tiek atzīta par nozīmīgu faktoru zīdaiņa motoro prasmju veidošanā, tomēr daudzi vecāki šo pozu nepietiekami iekļauj ikdienas aprūpē. Šī bakalaura darba mērķis bija noskaidrot vecāku paradumus un uzskatus par zīdaiņa nomoda laika vēdera pozas praktizēšanu no bērna dzimšanas Latvijā un to ietekmējošos faktorus. Pētījuma ietvaros analizēti arī vecāku zināšanu līmeņi, šķēršļi un veselības aprūpes speciālistu ietekme uz šīs pozas ieviešanu ikdienā. Darbā apkopota literatūra par vēdera pozas nozīmi motorās attīstības veicināšanā un apskatīta prakses attīstība vēsturiskā un starptautiskā kontekstā. Empīriskā pētījuma ietvaros tika izstrādāta anonīma kvantitatīva aptauja, ko aizpildīja 826 respondenti. Datu analīzei izmantota aprakstošā un slēdzienstatistika, tostarp Kruskola Volisa tests, Hī kvadrāta tests un Spīrmena rangu korelācija. Rezultāti parāda, ka lielākā daļa vecāku pozitīvi vērtē vēdera pozas nozīmi un to regulāri praktizē. Tika novērotas arī statistiski nozīmīgas atšķirības atsevišķos uzskatos atkarībā no vecāku vecuma, kā arī konstatēta pozitīva saistība starp informētības līmeni un praktizēšanas biežumu. Pētījums sniedz būtisku ieskatu Latvijas vecāku rīcībā un zināšanās attiecībā uz zīdaiņa motorās attīstības veicināšanu. Iegūtie rezultāti var kalpot kā pamats turpmākai veselības aprūpes speciālistu, īpaši fizioterapeitu, izglītojošā darba pilnveidošanai vecāku atbalstam.In recent decades, growing attention has been paid to the influence of infant positioning on motor development. Tummy time during awake hours is recognized as an important factor in promoting motor skill acquisition in infants. However, many parents do not consistently incorporate this position into daily care routines. The aim of this bachelor's thesis was to explore parental habits and beliefs regarding tummy time from birth in Latvia and to identify contributing factors. The study also examined parental knowledge levels, perceived barriers, and the influence of health care professionals on the implementation of tummy time. The literature review outlines the significance of tummy time in promoting motor development and discusses the evolution of practice in both historical and international contexts. For the empirical part of the study, an anonymous quantitative survey was developed and completed by 826 participants. Descriptive and inferential statistical methods were applied, including the Kruskal–Wallis H test, chi-square test, and Spearman’s rank correlation. The findings indicate that most parents have a positive attitude toward tummy time and practice it regularly. Statistically significant differences in perceptions were observed between age groups, and a positive correlation was found between the level of knowledge and the frequency of tummy time practice. This study provides valuable insight into the attitudes and behaviors of Latvian parents regarding the promotion of infant motor development. The results may serve as a basis for enhancing educational strategies among healthcare professionals, particularly physiotherapists, to better support parents in implementing tummy time.