Please use this identifier to cite or link to this item:
https://doi.org/10.25143/socr.02.2015.2.55-61
| Title: | Daži teorētiski jautājumi par atjaunojošā taisnīguma principu integrēšanu Latvijas krimināltiesību sistēmā |
| Other Titles: | Some Theoretical Questions on Restorative Justice Principles’ Integration in Criminal Justice System of Latvia |
| Authors: | Meļķisis, Uldis Rīgas Stradiņa universitāte, Juridiskā fakultāte, Latvija |
| Keywords: | atjaunojošais taisnīgums;atjaunojošā taisnīguma mērķi;atjaunojošā taisnīguma principi;krimināltiesību sistēma;izlīgums;restorative justice;goals in restorative justice;restorative justice principles;criminal justice system;conciliation |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Rīgas Stradiņa universitāte / Rīga Stradiņš University |
| Citation: | Socrates: Rīgas Stradiņa universitātes Juridiskās fakultātes elektroniskais juridisko zinātnisko rakstu žurnāls. A. Vilka red. Rīga, RSU, 2015, Nr. 2 (2). 55.–61. lpp. |
| Series/Report no.: | Socrates 2015, 2 (2) |
| Abstract: | Autors rakstā atklāj savu skatījumu par atjaunojošā taisnīguma mērķiem, par šīs koncepcijas principiem un problēmām, kas rodas, integrējot to pastāvošajā krimināltiesību sistēmā. Publikācijā tiek aktualizētas teorētiskas problēmas, ar kurām nācies saskarties citu valstu likumdevējiem, mēģinot panākt efektīvu atjaunojošā taisnīguma sistēmas darbību. The author reveals his vision of restorative justice objectives, concepts and principles of the problems that arise by integrating the existing criminal justice system. The article acentuates theoretical problems encountered in other countries by legislators trying to achieve an effective restorative justice. |
| DOI: | https://doi.org/10.25143/socr.02.2015.2.55-61 |
| ISSN: | 2256-0548 |
| License URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | Socrates. 2015, 2 (2) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 15-176_Socrates_2_2015_09_Melkisis_055-061_.pdf | 154.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
