Izglītības pieejamības tiesiskās garantijas personām ar garīgās attīstības traucējumiem

Simple item page
dc.contributor.authorKauliņa, Eva
dc.date.accessioned2020-02-05T13:15:41Z
dc.date.available2020-02-05T13:15:41Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractĪpašs jautājumu loks ir izglītības pieejamības tiesiskās garantijas personām ar garīgās attīstības traucējumiem. Šīs problēmas analīzei savā rakstā ir pievērsusies Eva Kauliņa. Autore, balstoties uz atziņām vairākos nacionālos un starptautiskos pētījumos, ir izvērtējusi vispārējās un profesionālās izglītības pieejamību cilvēkiem ar garīgās attīstības traucējumiem. Rakstā tiek pamatots, ka vispārējās un profesionālās izglītības pieejamības tiesisko garantiju nodrošināšana personām ar garīgās attīstības traucējumiem lielākoties ir izņēmums, nevis ierasta parādība. Autore identificē šķēršļus, kurus novēršot tiktu sekmēta iekļaujošās izglītības sistēmas izveide un tiesisko garantiju nodrošināšana personām ar garīgās attīstības traucējumiem.
dc.description.abstractA specific circle of questions relates to legal guarantees of access to education for persons with mental disabilities. Eva Kauliņa has addressed this issue in her article. The author, based on findings in several national and international studies, has assessed the access to general and vocational education for persons with mental disabilities. The article justifies that legal guarantees of access to education for persons with mental disabilities is predominantly exceptional rather than regular praxis. The author has identified obstacles, removal of which would promote the creation of inclusive education system and legal guarantees of access to education for persons with mental disabilities.
dc.formatElectronic
dc.identifier.citationSocrates: Rīgas Stradiņa universitātes Juridiskās fakultātes elektroniskais juridisko zinātnisko rakstu žurnāls = Rīga Stradiņš University Faculty of Law Electronic Scientific Journal of Law. Rīga: RSU, 2018, Nr. 3 (12). 89.–104. lpp.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25143/socr.12.2018.3.89-104
dc.identifier.issn2256-0548
dc.identifier.other89–104
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1011
dc.language.isolv_LV
dc.publisherRīgas Stradiņa universitāte / Rīga Stradiņš University
dc.relation.ispartofseriesSocrates 2018, 3 (12)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectgarīgā attīstība
dc.subjectizglītības pieejamība
dc.subjectprofesionālā izglītība
dc.subjecttiesiskās garantijas
dc.subjecttraucējumi
dc.subjectvispārējā izglītība
dc.subjectaccess to education
dc.subjectdisorders
dc.subjectgeneral education
dc.subjectintellectual disabilities
dc.subjectlegal guarantees
dc.subjectvocational education
dc.titleIzglītības pieejamības tiesiskās garantijas personām ar garīgās attīstības traucējumiem
dc.title.alternativeLegal Guarantees of Access to Education for Persons with Intellectual Disabilities
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
18-393_Socrates-12_2018_10-Kaulina_089-104_.pdf
Size:
343.19 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Socrates. 2018, 3 (12)